ЕГЭ

ЕГЭ

Телефон и электронный адрес «Горячей линии» ГИА-11:

8-391-2-18-03-66

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) для обучающихся, освоивших образовательные  программы среднего общего образования, завершает освоение образовательных программ среднего общего образования и является обязательной.

ГИА-11 проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

ГИА проводится в форме единого государственного экзамена (далее — ЕГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы, и в форме государственного выпускного экзамена (далее — ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

ГИА включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранный языки, информатика, которые сдаются на добровольной основе для предоставления результатов   при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета.

ЕГЭ с 2009 года является основной формой государственной итоговой аттестации выпускников XI (XII) классов школ Российской Федерации, а также формой вступительных испытаний в вузы в Российской Федерации.

ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования во всех субъектах Российской Федерации, а также в иностранных государствах для выпускников образовательных учреждений при посольствах, военных частях Российской Федерации и др.ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» разрабатывает задания ЕГЭ и формирует открытый банк тестовых заданий. Ежегодно, с целью ознакомления со структурой КИМ, публикуются демонстрационные версии. Структура и содержание КИМ регламентируется кодификатором и спецификацией.

ГИА проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

Скачать

Вся необходимая информация о ЕГЭ размещена на официальном сайте Рособрнадзора

Особенности ЕГЭ:

• единое расписание;

• единые правила проведения;

• использование заданий стандартизированной формы (КИМ);

• использование специальных бланков для оформления ответов на задания;

• проведение письменно на русском языке (за исключением ЕГЭ по иностранным языкам).

Контактная информация:

Отдел организационного-методического обеспечения ГИА-11: руководитель —  Брагина Лариса Васильевна,  8-391-2-18-03-99 (доб.1); 8-391-2-18-03-66

Расписание ГИА-11 на 2026 год

Допуск к ГИА – 11

К ГИА-11 допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).

Порядок подачи заявления на участие в ГИА-11

Для участия в ГИА-11 необходимо подать заявление с указанием выбранных учебных предметов, формой (формами) ГИА-11, сроков участия в ГИА-11 до 1 февраля включительно:

• обучающимся текущего учебного года  -  в МБОУ Чулымская СШ имени Героя Советского Союза В.В. Пилипаса, находящейся по адресу: Балахтинский район, п.Чистое Поле, ул. Пришкольная, д.19. Ответственный за прием заявлений: заместитель директора по УВР Петрова В.А.;

 Подать заявление на ЕГЭ необходимо с 1 декабря по 1 февраля:

• обучающимся XI (XII) — в свою образовательную организацию;
• выпускникам прошлых лет и обучающимся СПО, планирующим сдавать ЕГЭ в территориях края по месту жительства — в муниципальных органах управления образования Красноярского края;
• обучающимся СПО, планирующим сдавать ЕГЭ в г. Красноярске – по адресу:  г. Красноярск,  ул. Академика Вавилова 19 а,    тел. 2-13-06-34, обучающиеся СПО  предоставляют паспорт и справку, которая подтверждает получение среднего общего образования. Форма справки
• выпускникам прошлых лет, планирующим сдавать ЕГЭ в г. Красноярске – по предварительной записи по телефону 2-18-03-66, при себе обязательно иметь:

— паспорт;

— оригинал документа об образовании (либо заверенную копию): аттестат о среднем общем образовании либо диплом о среднем специальном образовании;

— СНИЛС;

— заполненный комплект документов: заявление, памятка; 

Заявления подаются лично участниками ЕГЭ на основании документа, удостоверяющего личность (паспорта), или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего личность и доверенности.

Участники с ОВЗ должны при подаче заявления предъявить копию рекомендаций ПМПК, инвалиды, дети-инвалиды — оригинал или заверенную копию справки МСЭ.

Участники ЕГЭ изменяют (дополняют) выбор учебного предмета после 1 февраля при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). Для этого необходимо  подать заявление в ГЭК не позднее чем за две недели до начала соответствующих экзаменов.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, детей-инвалидов, выпускников учреждений уголовно-исполнительной системы, обучающихся учреждений СПО государственная итоговая аттестация может проводиться в форме ГВЭ, а также в форме ЕГЭ (по желанию выпускника). При этом допускается сочетание обеих форм итоговой аттестации.

Участники с ОВЗ должны при подаче заявления предъявить копию рекомендаций ПМПК, инвалиды, дети-инвалиды — оригинал или заверенную копию справки МСЭ

Обучающиеся, являющиеся в текущем году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Минобрнауки, освобождаются от прохождения ГИА по учебному предмету, соответствующему профилю олимпиады.

Получить уведомления о месте и дате проведения ЕГЭ для ВПЛ необходимо:

• для участия в основном периоде ЕГЭ — с 12.05.2026 по 15.05.2026

• Проведение  ГИА-11

Время начала ГИА-11 по всем учебным предметам 10.00 часов по местному времени. Допуск участников ГИА-11 в пункт проведения экзамена (ППЭ) осуществляется с 09.00 по местному времени.

Для опоздавших участников ГИА-11 время окончания экзамена не продлевается и общий инструктаж не проводится.

При входе в ППЭ участник ГИА-11 предъявляет документ, удостоверяющий личность. В случае отсутствия по объективным причинам у обучающегося паспорта он допускается в ППЭ только после письменного подтверждения его личности сопровождающим.

Во время экзамена на рабочем столе участника экзамена могут находиться:

• гелевая или капиллярная ручка с чернилами черного цвета;
• документ, удостоверяющий личность;
• средства обучения и воспитания;
• лекарства и питание (при необходимости);
• специальные технические средства (при необходимости);
• листы бумаги для черновиков, выданные в ППЭ (за исключением экзамена по иностранным языкам (раздел «Говорение»).

Иные личные вещи участники ГИА-11 должны оставить в специально выделенном до входа в ППЭ месте для хранения личных вещей участников экзаменов.

Участник ГИА-11 занимает рабочее место согласно списку автоматизированного распределения. Изменение рабочего места не допускается.

При раздаче комплектов экзаменационных материалов все участники ГИА-11 должны внимательно прослушать инструктаж, проводимый организаторами в аудитории.

ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ БЛАНКА РЕГИСТРАЦИИ И БЛАНКОВ ОТВЕТОВ ВСЕ УЧАСТНИКИ ГИА-11 ДОЛЖНЫ внимательно прослушать инструктаж по заполнению регистрационных полей бланка регистрации, а также правилах заполнения бланков ответов.

ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНА УЧАСТНИКАМ ГИА-11 ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

Иметь при себе:

• уведомление о регистрации на экзамены;
• средства связи;
• электронно-вычислительную технику;
• фото-, аудио- и видеоаппаратуру;
• справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
• Выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном и (или) электронном носителях.
• Выносить из аудиторий письменные принадлежности, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
• Фотографировать экзаменационный материалы.
• Разговаривать между собой.
• Обмениваться любыми материалами и предметами с другими участниками ГИА-11.
• Переписывать задания ГИА-11 в черновики со штампом образовательной организации.
• Произвольно выходить из аудитории и перемещаться по ППЭ без сопровождения организатора вне аудитории.

За нарушение требований и отказ от их соблюдения организаторы совместно с членами ГЭК вправе удалить участника ГИА-11 с экзамена. В этом случае организаторы совместно с членами ГЭК составляют акт об удалении участника ГИА-11 с экзамена. На бланках удаленного участника экзамена проставляется отметка о факте удаления с экзамена. Экзаменационная работа такого участника ГИА-11 не проверяется.

Во время экзамена участники экзамена имеют право выходить из аудитории и перемещаться по ППЭ только в сопровождении одного из организаторов вне аудитории. При выходе из аудитории участники экзамена оставляют документ, удостоверяющий личность, экзаменационные материалы, письменные принадлежности и листы бумаги для черновиков со штампом образовательной организации, на рабочем столе, а организатор проверяет комплектность оставленных экзаменационных материалов.

Участники экзамена, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, сдают экзаменационные материалы и листы бумаги для черновиков со штампом образовательной организации организаторам, не дожидаясь завершения окончания экзамена. После сдачи всех материалов указанные участники могут покинуть ППЭ.

По истечении времени экзамена организаторы объявляют об окончании экзамена. Участники экзамена откладывают экзаменационные материалы, включая задания и листы бумаги для черновиков со штампом образовательной организации на край своего стола. Организаторы собирают экзаменационные материалы у участников экзамена. После сдачи всех материалов указанные участники покидают ППЭ.

Расписание ГИА-11

Начало ЕГЭ и ГВЭ-11 – в 10:00 по местному времени.

Продолжительность экзамена по каждому предмету:

математика (профильный уровень), физика, литература, информатика ,  биология,  — 3 ч. 55 мин.;

русский язык, химия, история,обществознание — 3 ч. 30 мин;

математика (базовый уровень),  география,  китайский язык (письменно) — 3 ч.

английский язык, французский язык, немецкий язык, испанский язык (письменно) — 3 ч. 10 мин;

английский язык, французский язык, немецкий язык, испанский язык (говорение)- 17 мин.

китайский язык (говорение) — 14 мин.

Устройства, которыми разрешено пользоваться во время ЕГЭ:

математика — линейка;

биология — непрограммируемый калькулятор;

физика — линейка, непрограммируемый калькулятор;

химия — непрограммируемый калькулятор;

география — непрограммируемый калькулятор,

литература — орфографический словарь

Участник с ограниченными возможностями здоровья имеет право на особые условия:

увеличение продолжительности экзаменов по учебным предметам  на 1,5 часа;

увеличение продолжительности выполнения заданий КИМ ЕГЭ по иностранным языкам, требующих предоставления участниками экзаменов устных ответов, — на 30 мин;

проведение ГИА в форме ГВЭ по обязательным предметам в устной форме по желанию;

организацию питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий во время проведения экзаменов;

беспрепятственный доступ участников в аудитории, туалетные и иные помещения, а также их пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

 На экзамене используются специальные бланки!

Правила заполнения бланков ЕГЭ

Во время экзамена запрещается:

общаться друг с другом;

свободно перемещаться по аудитории и ППЭ (без сопровождения);

выполнять экзаменационную работу несамостоятельно, в т.ч. с помощь посторонних лиц;

выносить экзаменационные материалы, черновики из аудитории;

иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, электронно-вычислительную технику, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;

выносить из аудитории и ППЭ черновики, фотографировать экзаменационные материалы, черновики.

Лица, допустившие нарушение установленного порядка проведения ГИА, удаляются с экзамена!

В случае выявления фактов нарушения Порядка, предоставляется право участия в ЕГЭ по учебным предметам по выбору, по которым было принято решение об аннулировании результатов, не ранее чем через год с года аннулирования результатов ЕГЭ.

6. РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ можно узнать:

в своей ОО — для обучающихся;

в ППЭ — для выпускников прошлых лет, обучающихся СПО;

на официальном портале ЕГЭ (ege.edu.ru)

Результаты ЕГЭ действительны (4 года, следующих за годом сдачи ЕГЭ).

По решению председателя ГЭК повторно допускаются к сдаче экзаменов в текущем году:

обучающиеся, получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов; при этом, при повторной сдаче ЕГЭ по математике  участник имеет  право выбрать любой из уровней, не зависимо от того, на каком уровне он сдавал предмет в основной день;

обучающиеся и выпускники прошлых лет, не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

обучающиеся и выпускники прошлых лет, не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);

Выпускникам текущего года, получившим неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, выдается справка об обучении в образовательной организации.

7.АПЕЛЛЯЦИИ ЕГЭ. 

Участник ЕГЭ имеет право подать апелляции:

о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ — в день экзамена после сдачи бланков ЕГЭ до выхода из ППЭ (пункта проведения экзамена);

о несогласии с выставленными баллами — в течение двух рабочих дней после официального объявления результатов экзамена.

Подробнее об апелляциях — в разделе «подающим апелляцию»

О сдаче ЕГЭ выпускниками текущего года в дополнительные дни основного периода:

участники ГИА вправе в дополнительные дни один раз пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету по своему выбору из числа учебных предметов, сданных в текущем году, а также из числа учебных предметов, сданных в X классе (вне зависимости от полученного результата, в том числе неудовлетворительного).

Выпускники 11 классов также могут пересдать один из обязательных учебных предметов (русский язык или математика), независимо от того, пересдавал ли он в резервные сроки обязательный учебный предмет, по которому был получен неудовлетворительный результат, или нет.

При принятии решения пересдать ЕГЭ в дополнительные дни  результат первого полученного экзамена по соответствующему предмету (основного дня) аннулируется.

При принятии решения пересдать ГИА в форме ЕГЭ по математике выпускник 11 класса имеет право изменить уровень ЕГЭ по математике.

При  пересдаче ЕГЭ по иностранному языку, аннулированию подлежит первый полученный результат и письменной, и устной частей соответствующего экзамена. Таким образом, пересдаются оба раздела ЕГЭ по иностранному языку.

Для пересдачи ЕГЭ  в дополнительные дни  выпускник 11 класса подает соответствующее заявление в ГЭК с указанием пересдаваемого учебного предмета ЕГЭ. Заявления подаются выпускниками 11 класса не ранее шести рабочих дней и не позднее двух рабочих дней до дня экзамена, пересдаваемого в дополнительный день.

Итоговое сочинение

Итоговое сочинение 2023-2024 учебный год.

Итоговое сочинение 2022-2023 учебный год

Итоговое сочинение 2021-2022 учебный год.

Министр просвещения объявил тематические направления итогового сочинения 11-х классов в 2021/22 учебном году. В 2021 году будет отмечаться 200-летие со дня рождения Н.А. Некрасова и Ф.М. Достоевского. Поэтому направления тем сочинения связаны с произведениями этих писателей. 

Памятка для школьников и родителей «Итоговое сочинение в 2021-2022 учебном году»

• Памятка для выпускников «Как написать итоговое сочинение»
• Памятка для выпускников «Итоговое сочинение 2021-2022. Критерии оценивания»

Тематические направления итогового сочинения в 2021/22 учебном году

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека (дорога реальная, воображаемая, книжная).

2. Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия? (достижения и риски цивилизации, надежды и страхи, с ней связанные).
3. Преступление и наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние).
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня (высказывание о тексте, который представляется личностно важным для 11-классника).
5. Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства).

Темы итогового сочинения 2021/22 учебного года выпускники традиционно узнают перед началом сочинения.

Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения 2021/2022 учебного года

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.
Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.

Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека.
2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.
Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.

Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.
3. Преступление и наказание — вечная тема.

Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.
Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др.
Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.

4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.
Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.
В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.
Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.
5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.

Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.
Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника.
При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.